導入前の課題
学習意欲と学力がとても高い生徒がおり、授業での一斉指導では対応しきれず、個別に指導する必要がありました。とくに個別指導の必要性が高い英作文で表現力を伸ばしていきたいと考えていましたが、そのための環境を整えられないことが課題でした。
導入の決め手
英作文添削の丁寧さと、スピーキング演習のサポートです。
活用方法
現状は生徒に任せ、自主学習で活用しています。第1回で資格取得を達成できたので、今後の活用方法を検討しているところです。
生徒の変化・成果
英作文以上に、二次試験のスピーキング練習に活用していました。資格取得を達成できたこともあり、より目的意識を持って学習に励もうとする姿勢が強くなりました。夏季休業中に取り組む課題を相談に来るなど、自分から学習を進める姿勢が見られます。
今後の展望
活用している生徒と感想や取り組みたいことをやりとりしながら、今後の活用を検討していきます。
コメントをありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします！